Вкл/Выкл изображения Шрифт A A A Фон Ц Ц Ц Ц Настройки
Интервал между буквами(Кернинг) СТАНДАРТНЫЙ СРЕДНИЙ БОЛЬШОЙ
Интервал между между строками ОДИНАРНЫЙ ПОЛУТОРНЫЙ ДВОЙНОЙ
Выберите шрифт ARIAL TIMES NEW ROMAN
МЕНЮ

{gallery /}

Большинство детей  в детском доме, — это дети школьного возраста. За плечами воспитанников порой довольно большая личная история. Обязательным этапом работы  является проработка личной истории.  Каждый человек имеет право на свою историю.

Очень трудно расти и становиться психологически здоровым взрослым человеком без какого-либо представления об истории своей жизни. Эта работа дает ребенку возможность узнать о своем прошлом и прошлом своей семьи и понять смысл того, что с ним происходит. Такого рода информацию мы заносим   в красиво оформляемый альбом, который называется «Книга жизни.

Что же такое  "Книга жизни" (или её ещё называют "История жизни")это альбом или папка с файлами, куда можно вставлять, вписывать или вклеивать самую разную информацию  о ребенке,   описание его  жизни  в словах, картинках, фотографиях и приложенных документах, сделанных самим ребёнком с помощью взрослого.

Дети, которые живут со своими родителями, имеют возможность спросить у них о своём прошлом. Дети же, находящиеся под опекой или  в детском доме, зачастую лишены такой возможности.  Они разлучены со своими родителями и семьёй, они могли "потерять" своё прошлое, а многое просто забыть.
Когда дети забывают своё прошлое, наблюдаются трудности в их эмоциональном и социальном развитии. Если взрослые не хотят обсуждать с детьми их прошлое, детям кажется, что было в нём что-то плохое в этом прошлом.

Нельзя говорить неправду – ведь если врут, значит, что-то не так. Все, что есть хорошего, ребенок должен о маме знать. Например, вот твоя мама, к примеру, мама Таня. Вот ее фотография, если ты присмотришься, ты увидишь, какая она красивая.

Надо постараться, чтобы он простил ее, сохранил к ней доброе чувство – это основа духовного здоровья.

А если он слышит, что мама его бросила, он будет чувствовать себя виноватым во всем: я плохой, поэтому меня оставили. Не на нее он будет обижаться, а на себя. Дети не способны поверить, что их родители плохие

"Книга жизни" - это  попытка для ребёнка, находящегося в детском доме или в приемной семье, попасть обратно в своё прошлое, собрать информацию и обсудить  значительные факты в его жизни, а также людей, которые играли важную роль в ней. Книга также помогает ребёнку лучше понять всё то, что было у него в прошлом и заставляет думать о будущем.

Уже доказано, что большинство детей говорят о своём прошлом, настоящем и будущем с тем взрослым, который относится к ним с пониманием и это очень помогает детям.

Все дети имеют право знать о своём прошлом и о своей семье. Это право есть у каждого ребёнка в любой семье, но, пользуясь им, он не осознаёт насколько это важно и необходимо. Это право для детей, которые находятся  в детском доме или приемной семье,  является очень важным, так как это необходимо не только для их собственного спасения, но и также для их будущих детей.

Каждая Книга должна включать объяснение, почему и как ребенок остался вне кровной семьи и попал в приемную семью. Взрослые часто скрывают эти подробности, но это уклонение от сложной, болезненной темы может провоцировать последующие многолетние проблемы.

Рекомендуется вклеивать  фотографии кровных родителей, братьев и сестер, если они имеются.

Также должна быть  информация о его рождении, включая данные о том, сколько он весил, какого роста был, в какой день недели родился  и в каком роддоме. Обязательно надо включить младенческую фотографию ребенка, если таковая имеется. А если нет фотографии то можно вклеить фото любого младенца и написать: "У нас, к сожалению, нет твоей фотографий в младенческом возрасте, но младенцы выглядят так. Они очень маленькие и беззащитные, и ты был тоже таким, когда родился. Младенцы нуждаются, чтобы рядом с ними кто-то был, и обычно будущие родители очень ждут рождения ребенка".

Опыт работы показывает, что в процессе общения с детьми при создании "Книги жизни", дети "раскрываются" и это играет очень большую роль для них самих.

Источники информации

Информация, собранная приемными или кровными родителями, может включать:

- описание этапов развития ребенка;

- информацию о детских болезнях, прививках, травмах, госпитализациях;

- как ребенок проявлял привязанность ко взрослым;

- как вел себя, когда был чему-то рад, как проявлял эмоциональный отклик;

- что его пугало;

- любимые друзья, времяпрепровождение, игрушки;

- празднования дней рождения  или семейных праздников;

- поездки;

- члены  семьи, значимые для ребенка;

- забавные поступки, особенности поведения ребенка;

- домашние животные;

- визиты к кровным родственникам;

- имена школьных учителей, названия школ;

- табель успеваемости;

- хобби;

Каким образом?

Не существует правильных или ошибочных способов создания «Книги жизни». Как уникален каждый ребенок и его личная история, также неповторима всякая «Книга жизни». Некоторые дети предпочитают начинать с самого начала, со своего рождения.

Другие охотнее начинают с настоящего момента, говоря о семье, в которой живут, школе, друзьях.

Порой дети начинают и с разговора о планах на будущее.

Когда ребенок отказывается активно участвовать в создании своей «Книги жизни», взрослым приходится быть более креативными. Можно осуществить поездки к важным местам из жизни ребенка и сделать их фотографии: окрестности тех мест, где он жил; роддом, где родился ребенок; или здание суда, где принималось то или иное жизненно важное решение для ребенка. Это лишь отдельные примеры.

Некоторые дети не знают своих родителей, в силу разных обстоятельств воспитывались бабушками, другими родственниками, либо родители рано умерли. Ребенку же необходимо помнить свое прошлое и знать о нем, на этом базируется Я-прошлое ребенка.

Совместная работа над "Книгой жизни" способствует формированию привязанности ребенка к  замещающим родителям. Она дает им уникальную возможность "вернуться" в прошлое ребенка,  рассказать, как они защитили и поддержали бы его, будь они тогда вместе с ним,  сформировать у ребенка определенное отношение к своей биографии.

Кто может делать "Книгу жизни"? Любой человек, у которого есть доступ к информации о прошлом ребенка:  родители или другие близкие люди, психологи, социальные работники. Родителям работа над "Книгой жизни" может указать на специфические проблемы, с которыми лучше обратиться к специалисту. "Книга жизни" делается совместно с ребенком: взрослый предлагает материал, а ребенок решает, включать ли его в Книгу.

Для каждого  ребенка необходимо сделать «Книгу жизни». Никогда не рано и никогда не поздно начать ее делать вместе с самим ребенком.

Книга жизни может  использоваться для того, чтобы:

  • Воссоздать хронологию жизни ребенка;
  • Повысить самооценку;
  • Помочь ребенку поделиться своей историей с другими;
  • Создать связи между прошлым, настоящим и будущим;
  • Способствовать развитию привязанности;
  • Увеличивать доверие к взрослым;
  • Помочь детям осознать сильные эмоции; связанные с их прошлым опытом; и научиться работать с ними;
  • Отделить реальность от фантазии;
  • Найти сильные стороны в истории кровной семьи.

Способы сбора информации.

  • Важнейший момент – медицинская карта ребёнка (начинаем заполнение с неё).
  • Если знаем, кто биологические родители – изучаем медицинские карты родителей. Важно проследить генетическую наследственность, заболевания, психические явления.
  • Информация социальных работников о ребёнке, о его семье.
  • Успеваемость ребёнка (из бесед с учителями).
  • С другими членами семьи ребёнка, с людьми, у которых есть информация о жизни ребёнка.
  • Посещение мест, которые помнит ребёнок. Или не помнит, а вы знаете. Не посещать в одно время несколько мест. Может вызвать переживание бурных чувств у ребёнка.
  • От работников детского учреждения, где был ребёнок.
  • Каждый день, когда собираем информацию – делаем анализ того, что собрали.

В «Книге жизни»  имеются  следующие разделы:

  • Что я знаю о себе
  • Мое здоровье
  • Моя кровная семья
  • Общение с моими родителями и моей родной семьей
  • Карты и переезды
  • Мои мысли и чувства
  • Особенные воспоминания
  • Какой я сейчас
  • Моя учеба
  • Где я родился и где живу сейчас
  • Неделя из моей жизни
  • Будущее
  • Полезные адреса и телефоны

Дети активно принимают участие в создании своей «Книги жизни». Им  приятно  узнать информацию о своем рождении, включая данные о том, сколько они весили, какого роста были, в какой день недели родились, и в каком роддоме, так как ни один ребенок эту информацию не знает. Не однократно встречались  с родителями, родственниками, чтобы  узнать данные  о себе и  кровной  семье.

Также   можно составлять с ребенком «семейное древо», или альбом с фотографиями, или записывать воспоминания. Все зависит от того, что хочет знать ребенок и как глубоко он готов «исследовать» свою жизнь. Конечно, данный метод подходит далеко не всем, так как любой человек имеет право на личные секреты.

Но часто многие  дети впоследствии жалеют о том, что в свое время не занялись работой по исследованию собственного прошлого. Ведь в этом случае у ребенка, когда он повзрослеет, будет чем поделиться с родственниками и друзьями.  Но все же взрослому не следует давить на ребенка, если заняться исследованием прошлого больше хочется ему, а не самому ребенку.

5lQ7CEUorH0

banner 2banner 2

i

Контакты

МКУСО «Центр помощи детям»

456040, Челябинская область, г.Усть-Катав, ул. Строителей, д 5.

Тел.: 8(35167) 3-06-71 (Приемная), 8(35167) 3-10-45 (Бухгалтерия)

Адрес электронной почты:

det-domik@mail.ru

Кто на сайте

Сейчас на сайте 317 гостей и нет пользователей

Авторские права

© 2021 Центр помощи детям г. Усть-Катав. Все права защищены.
Joomla! CMS - бесплатное программное обеспечение, распространяемое по лицензии GNU General Public License.
© 2021
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.